疫样衔接新形式 伴随春风共成长

              ——春风幼儿园大班幼小衔接活动方案 

疫情特殊时期，大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想找到答案。于是我们通过特殊的方式有效开展幼小衔接的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活，为以后的入学做好准备。

一、活动目标：

1.熟悉小学环境，初步感受小学生的生活，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园的不同。

2.分析比较小学生活与幼儿园生活日常行为规范的不同。

3.消除心中的困惑，萌发成为小学生的愿望，为进入小学奠定良好的心理素质。

二、活动内容：摄影荟萃、哥哥姐姐进课堂、智慧大碰撞、云上助力，科学引领。

三、活动地点：春风幼儿园 良常实验小学

四、活动时间：2020年6月8日——6月28日

五、活动准备
1.联系小学，确定具体事宜的时间。
2.利用小教研讨论具体内容及措施。
3.进行幼小衔接家长问卷调查活动。

4.利用晨间谈话引发幼儿讨论你到小学里想知道什么，有什么疑问等，让幼儿用绘画的方式记录下来。
六、活动过程安排：

（一）摄影荟萃（6月8日——6月12日）

目标：1.帮助幼儿了解小学生生活学习的内容与幼儿园的不同。

      2.为进入小学做好心理准备。

措施：1.事先对大班幼儿进行调查分析，了解幼儿关注小学生活的兴趣点。

2.根据幼儿的兴趣点进良常小学进行定点拍摄。

3.将拍摄视频播放给幼儿观看，增进幼儿对小学的了解

（二）哥哥姐姐进课堂（6月15日——6月19日）

目标：1.让小学生与大班幼儿进行面对面的交流。

      2.打消幼儿上小学的一些顾虑，萌发对小学生活的向往之情。

措施：1.小学生讲述自己在学校生活学习的点点滴滴。

2.大班幼儿将心中的困惑说出来，小学生现场进行解答。

（三）智慧大碰撞（6月22日——6月26日）

目标：1.围绕幼儿衔接的话题，幼儿园老师与小学老师进行交流探讨，总结出有效的策略。

      2.为幼儿顺利进入小学打下坚实的基础。

措施：1.幼儿园交流大班幼儿的学习发展状况。

2.小学交流一年级小学生的刚入学的学习发展状况。

3.幼儿园教师交流大班家长关心的问题、孩子存在的问题、老师们的一些困惑等。

4.大家共同探讨幼小衔接的有效策略。

（四）云上助力，科学引领（6月8日——6月26日）

目标：1.科学引领宅家幼儿做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备。

      2.指导家长调整好心态、调整教育方法，为入幼儿小学做好准备。

措施：1.利用美篇、公众号向家长介绍幼小衔接科学的教育方法。

2.利用微信视频与家长和幼儿交流沟通，解答家长的困惑。