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新冠肺炎防控期间春季学期开学工作方案

发布时间:2020/6/5 10:48:52 作者:董玲玲 浏览量:2931次

江苏省金坛区春风幼儿园

 

 新冠肺炎防控期间春季学期开学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一章  工作体系

(一)指导思想

(二)工作原则

(三)组织领导

第二章  制度建设

一、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

二、师生员工晨、午检制度

三、师生员工因病缺勤登记、追踪制度

四、师生员工复工、复课工作制度

五、师生员工健康管理制度

六、学校环境卫生检查工作制度

七、学校健康教育制度

八、学校场地设备通风、消毒制度

九、学校应急接种制度

第三章  开学返校前

一、方案制定

二、信息摸排

三、物资储备

四、线上家访

五、心理支持

六、环境整治

七、开学提示

八、设立护学岗

九、疫情演练

十、全园培训

第四章  开学返校后

一、加强师生疫情监测

二、幼儿园封闭式管理

三、重点场所管理

四、会议管理

五、环境消毒管理

第五章  幼儿园突发疫情应急预案

一、目的意义

二、工作原则

三、领导小组

四、成员职责

五、应急程序

六、传染病预防

      第六章 疫情应急演练方案

一、成立领导小组

二、演练工作安排

三、疫情演练原则

四、演练具体步骤

附件:

1.金坛区春风幼儿园四级防控工作联系网络图

2.金坛区春风幼儿园疫情防控工作领导小组职责

3.金坛区春风幼儿园防控疫情幼儿户外活动安排表

4.春风幼儿园教职员工和幼儿开学前14天情况摸排

 

 

 

 

第一章  工作体系

(一)指导思想

幼儿园根据上级要求,启动紧急预防疫情措施,坚决阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情传播扩散至校园,根据《常州市中小学、幼儿园防控新冠肺炎疫情春学期开学工作实施方案》等文件精神,保证新学期幼儿教育教学质量,结合我园实际状况,特制如下计划,切实保护广大和幼儿的健康安全

(二)工作原则
    1.关注形势动态,提高自身觉悟

2.职责细化到人,强化责任意识

3.加强严防严控,摸排细致入微

4.保证信息畅通,时刻值守在岗

(三)组织领导

    1.疫情防控领导小组

:徐玲 (园长)

副组长:吴渊妮 (后勤主任)  董玲玲 (保教副主任) 宦小燕(出纳会计)

:陈珏 陆欢玉 邓红霞 班主任

责:全面负责幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

 2.疫情防控工作小组

1)信息上报小组

长:徐玲

副组长:吴渊妮 董玲玲 宦小燕

员:陆欢钰 张萌 韦慧 耿玲云 刘月琴 陈珏 童云庆 马文慧 李璇

职责:根据区教育局要求,排查全校师生情况;做好日报工作;发现特殊情况及时上报学校领导小组和区教育局。

2)宣传教育组

长:宦小燕

员:张萌 陆欢钰 韦慧 耿玲云 刘月琴 陈珏 童云庆 马文慧 李璇

责:负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、

生活提示和防控要求;做好防控的相关工作宣传。

3)物资保障组

长:吴渊妮

员:邓红霞 耿玲云

责:及时统计学校疫情防控所需物资情况;对接区教育局保障防控物资供应;负责紧急物资的采办工作;做好防控物资发放工作。

4)教学工作组

长:董玲玲

员:张萌 陆欢钰 韦慧 耿玲云 刘月琴 陈珏 童云庆 马文慧 李璇

责:制定幼儿线上学习计划,宅家一日活动计划;各备课组根据计划、安排,指导幼儿科学居家生活学习。

5)环境消杀组

长:邓红霞

员:各班主任、后勤、厨房、门卫、保安

责:负责做好校园室内外消毒杀菌等校园疫情防范工作。

6)临检处置组

长:邓红霞

员:园门口护导、值班老师、保安、各班主任

责:负责开学后幼儿晨午检的组织和指导,发现特殊情况及时隔离联系社区卫生服务中心或120进行处置,同时上报区教育局。

 

                    

第二章  制度建设

 

一、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》的规定,特制定突发公共卫生事件的报告制度。

1.在同一班级或同一宿舍,1天内有3例或者连续3天内有5例以上患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,疫情报告人应当报出相关信息。

2.同一班级2天内出现3例及以上,同一年级2天内出现5例及以上甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎、痢疾、猩红热、流行性腮腺炎、流行性感冒、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病、感染性腹泻、水痘等确诊、疑似病例,或1例以上传染病的死亡病例,疫情报告人应立即向教育局、疾病预防控制中心报告相关信息。

3.出现1例伤寒、副伤寒、甲型H1N1流感、流行性乙型脑炎流行性脑脊髓膜炎、麻疹,疫情报告人应在2小时内向教育局、疾病预防控制中心报告相关信息。

4.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,疫情报告人应报出相关信息。

5.幼儿发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件,疫情报告人应报出相关信息。

当出现符合本制度规定的报告情况时,幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式2小时内向教育局和疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督管理局报告。教育局接到报告后在2小时内向上级教育行政部门报告。

二、师生员工晨、午检制度

    1.保健人员要比幼儿早入园,做好晨检的准备工作,晨检器具盘里有体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等

    2.一问:仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况,有无不舒服、患病等异常情况,如有则记录在晨检记录本上。二测:测量幼儿是否发热,并摸摸幼儿有无淋巴结肿大现象,体温(腋温)超过37.3℃的幼儿及时让家长带去正规医院治疗。三看:仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇,有无精神状态不好,身上有无出疹等。四查:检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生,检查一下幼儿有否带危险品入园,检查一下幼儿衣着是否整洁。

睡前教师有无提醒幼儿上厕所,检查携带异物并提幼儿取下发夹等尖锐物。有无异常情况发生(发热、惊厥、鼻出血等。

   3.五登记:对于带处方药入园的幼儿,请家长登记。在晨检中的异常情况和每天晨检的体温测量结果由保健老师负责登记。

   4.幼儿午睡时教师轮流管理,至少有一名教师在班级内巡查、照顾幼儿入睡,如有发现幼儿踢被、睡眠姿势不当、蒙脸等情况需及时发现并处理(有记录)

    5.全园教职工应积极主动配合检查人员的晨午检工作,每日进行健康监测,如出现可疑症状(发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等),主动向保健老师、园领导和所在村委报告,并及时就医。

    6.保健教师每天根据教职工、幼儿“晨午检”情况及时进行汇总,全园实行每日报告制度,对患病的教职工、幼儿进行列册登记,如园内出现可疑症状(发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等),保健老师要及时向园领导和相关部门汇报。

三、师生员工因病缺勤登记、追踪制度

为切实加强幼儿园传染病预防控制工作,维护幼儿园的正常教学秩序,有效防止传染病疫情在幼儿园的发生,保障广大师幼的身体健康。早期发现传染病病人和疑似病人,做到早发现、早隔离,早治疗,根据相关法规及幼儿园具体情况制定因病缺勤病因追查与登记制度。

1.各班老师负责每天班内因病缺勤幼儿的登记追踪工作,幼儿因病不能到园上课的,老师要及时了解幼儿的患病情况和可能的病因,并按要求进行班级的每日因病缺课登记。

2.如同一班级,1内有3例或者连续3内有多个学生(5例以上),并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)的幼儿请假,或请假的幼儿有疑似传染病的症状,各班老师要及时报告给保健教师,保健教师接到报告后,应在24小时内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告并及时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

3.保健老师对因病缺勤情况进行统计,月末进行汇总,分析本园幼儿缺勤原因。

4.幼儿园突然出现大量幼儿不明原因缺勤时,要及时上报当地教育和卫生行政部门查明原因。

四、师生员工复工、复课工作制度

为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作,做到早发现早报告、早隔离和治疗病人,杜绝传染病的迅速蔓延。因此我园要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对教工和幼儿进行严格的常规管理又对教工和幼儿进行全面关爱,以维护保障职工和幼儿的身体健康,有效防治各类传染病疫情:

  1.幼儿园保健老师将患传染病幼儿情况按要求进行填写,并将登记本长期保存。幼儿园对患传染病的幼儿复课,必须由医院开具复课证明,交给保健老师复检后,方可进班复课。保健老师应将幼儿的诊断证明和复课证明归档,以备查验。

2.坚持晨午检制度,班主任老师应认真检查班内幼儿健康状况协助保健老师做好因病缺勤幼儿的病因追踪,并将相关信息每日上报给保健室。保健老师负责幼儿因病缺勤统计,做好因病缺课登记表,发现传染病病人和疑似病人,保健老师应及时上报疫情,配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

3.要对因病缺课幼儿的病因、缺勤,及治疗情况认真登记备案凡学生患各类传染病的,其复课要严格把关,必须查验医生开的病愈复课证明,手续完备符合复课条件的,方能允许其复课,并记录其复课时间。

五、师生员工健康管理制度

1.儿童入园(所)检查:婴幼儿在入园(所)前必须进行全身体格检查,包括了解幼儿疾病史、传染病、过敏史、家庭和生活习惯等。对有传染病接触史的婴幼儿必须做相应的实验检查如:胸部X线透视、肝功能,并经过检疫期,无症状方可入园(所)。

2.工作人员上岗前应进行健康检查,同时要接受每年一次的定期体检。体检必须在当地妇幼保健机构或当地卫生行政部门指定的医疗机构进行健康检查,并填写健康检查表。

3.健康检查项目除“健康检查表”要求的检查的内容外,还要作胸部X线透视、肝功能、乙肝表面抗原、淋病、梅毒、肛拭培养、阴道霉菌、滴虫检查。炊事员要做大便培养。

4.凡实验室检查发现表面抗原阳性者,需进一步作“两对半”检查,如单项表面抗原阳性的工作人员,无法调离幼儿园可安排在园内做不接触孩子的工作,凡“两对半”检查为大三阳、小三阳的患者。原则上要求调离幼儿园式休假治疗,阴转后方可回园工作。工作人员体检合格,由健康检查单位签发健康证明书方可上岗。

5.在工作中发现患急、慢性传染病(包括疑似病人)及病原携带者,以及患有其他有碍儿童身体健康疾病的工作人员,要隔离和调离,病愈后经医院或防疫部门检查证明无传染性时,方可恢复工作。

六、幼儿园环境卫生检查工作制度

1.室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改,教育幼儿不在墙上乱涂乱画。.不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持活动场地、走廊等场所的整洁。

2.由教师、保育员负责教室设施、设备、环境的清洁卫生工作,做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙,不弄脏墙面。每周一大扫、每天一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查。

3.每天擦洗厕所、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗,保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

4.规范相关垃圾的操作,保健室和隔离室、户外口罩丢弃专用垃圾箱中所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装,并及时清运。厕所中的垃圾要置于有盖的垃圾桶内,每天用有效氯含量1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等,按垃圾分类要求处理。

5.各班的卫生情况由后勤主任、保教主任、年级组长及保健老师组成的检查小组,每周定期检查和不定期抽查,对各卫生区域进行检查和督促,记录每次检查情况,对存在的问题进行通报并整改。

 七、幼儿园健康教育制度

    1.要开展多种形式的健康教育工作,利用板报、网络、讲座、游戏、故事等向幼儿、教职工和家长开展健康教育宣传。

    2.有针对幼儿的形式多样、有趣易懂的健康教育课程,从小培养幼儿良好的心理素质和健康意识,引导教职工、家长及幼儿正确认识疫情,消除不必要的紧张和恐惧。

    3.利用新知识、新理念向家长、教职工宣传防病知识,幼儿心理卫生和行为规范知识。

    4.园内及班级内均要配备适合幼儿的健康教育教材,教材应有两种以上并有完整的健康教育资料,如讲课稿、图书、音像制品、玩具等。幼儿课程中贯穿有关生活、卫生保健的游戏化课程。

   5.开展家园互动活动,建立家长联系制度。每学期对家长开展讲座1次,对保教人员开展讲座2次。

  6.学期结束有健康教育总结,并有记录。每学期均有健康教育计划。定期评估健康教育效果。

八、幼儿园场地设备通风、消毒制度

1.各教室、办公室、楼道及户外大型和卫生包干区等每天进行清扫。各活动室每天要通风三次(早、中、晚)每次不少于30分钟以上,保持室内空气新鲜。

2.各班保育员协助班级教师,按时消毒通风,并做好消毒通风记录。

3.园内公共环境(厕所)等处要根据卫生要求进行消毒。

4.各班要勤打扫卫生,保持室内整洁、清净。不要随地吐痰,以保持良好的卫生环境。

5.食堂的灶具、墙砖、地砖、水池等坚持每餐后用都要消毒;食堂内加强除四害工作。

6.每天由园长、后勤主任负责检查全园的卫生,严格按照幼儿园通风消毒制度进行考核。

九、幼儿园应急接种制度

1.新生幼儿办理入学手续时,要求其家长或监护人必须出示《常州市儿童预防接种评价表》。

2.保健老师负责查验幼儿各疫苗免疫剂次,检查幼儿是否完成规定剂次的疫苗接种,并对幼儿的预防接种情况录入到常州市入托入学预防接种查验和补种平台

3.当发现幼儿无《预防接种证评价表》时,应告知家长或监护人到幼儿原来接受预防接种的单位去补办《预防接种评价表》。暂时难以补办《预防接种评价表》的,可由原来接受预防接种的单位或疾病预防控制中心出具证明。

4.对于需补种疫苗的幼儿,保健老师应向家长或其监护人发放补种通知单,让家长或其监护人在规定的时间内带幼儿到接种部门补种疫苗。   

5.幼儿查验常州市儿童预防接种评价》和疫苗查漏补种的相关资料存档同时将此表交接种单位。

6.对因落实查验《预防接种评价表》制度不力而导致幼儿园相关传染病暴发流行的,将严肃追究有关人员的相关责任。

 

第三章  开学返校前

 

一、方案制定

根据省、市教育部门关于开学工作的有关文件精神,结合本校实际,在开学返校前完成制定幼儿园《开学工作方案》、《幼儿园传染病防控方案》、《幼儿园传染病防控应急预案》及防疫各项工作制度的制定和完善工作。

二、信息摸排

1.幼儿摸排。

开学前,组织家长申领幼儿“健康码”,统一应用“健康码”机制分级管理。对来自湖北、武汉等疫情重点地区的幼儿,必须进行居家隔离14天医学观察,隔离期未满或发现身体有异常的,一律不得返;对其他地区返回幼儿要严格做好活动轨迹鉴定和健康状况评估,幼儿在家填写《春风幼儿园幼儿开学前14天情况摸排表》,每位幼儿必须持有《共同守护健康证明》和《学生健康情况联系卡》方可入园。

2.教工摸排

全面掌握教职工所在地区、健康状况等信息。按规定落实疫情防控要求,根据“健康码”和“一人一档”对有关教职工视情作出暂缓上班安排,并做好岗位补缺等工作。对符合要求返校的教职工进行开学防疫工作相关培训。对于一些出过金坛刚回来的老师及时上报园部,并要求在家隔离14天。教职工上班前填写《春风幼儿园教职工开学前14天情况摸排表》。对发现情况异常的教职工及时隔离送医。

3.重点人群返园管理

一是凡身体出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等符合或疑似新冠肺炎症状的师生,应在当地接受医学筛查,待症状体征消失,身体痊愈后方可返校。是如果是确诊病例的密切接触人员,应实施居家或集中隔离观察,观察期为密切接触者与确诊病例最后一次接触开始起持续观察14天的规定。隔离期后如没有发生疾病,方能申请返校。是疫情防控期间所有离开居住地外出(除湖北)的教职员工和学生特别是进城务工人员随迁子女,返回居住地后应当居家隔离14天,健康者方可返校。

  三、物资准备。

根据上级要求准备好疫情防控所需的应急物资,如:一次性口罩960个;N95口罩40个,隔离衣两套;防护服5套;护目镜5副;呕吐包2个;额温计1个;耳温计4个;额温耳温一体机1个;儿童洗手液18瓶;滴露洗手液12瓶;酒精消毒液11瓶;一次性手套100只;橡胶一次性手套390只;84消毒液28瓶;泡腾片20瓶;喷壶14个;各类物品登记入库,专人负责保管。     

 四、线上家访。

1.采取视频家访、电话沟通、微信交流等形式进行,以班级为单位,由班级所有任课教师组成家访共同体,教师合理分工,对班级所有幼儿进行线上家访。

2.班级教师根据每个家庭家长的复工情况,做好预约和准备,内容包括:

1)了解幼儿近期的身体和在家假期生活状况;

2)介绍疫情防控知识,指导家庭防疫方法;

3)“春幼宅家活动”工作的举措和亮点;

4)关心孩子在家生活状态及身心健康,合理建议家长如何进行亲子陪伴。

3.教师分别与家长和幼儿进行线上交流,注意倾听幼儿的想法,鼓励幼儿大胆表达。教师根据幼儿情况进行有针对性的沟通。

4.家访结束后,教师填写线上家访记录表,记录表中小结部分重点写线上家访后的感悟,可以从幼儿在家的游戏与活动情况、幼儿良好习惯的养成、幼儿情绪情感的变化、家长的陪伴质量及家长对“春幼宅家活动”推送的反馈和建议等方面来总结。

五、心理支持

1.幼儿园要组织开展疫情防控知识教育、心理健康辅导,开展师生的卫生健康知识宣传教育。

2.小班宝贝假期休息时间比较长,入园可能有的孩子会出现哭闹现象,教师要安抚幼儿情绪,接纳包容幼儿、要有足够的耐心对待幼儿,用平静而有爱的语言和肢体动作关心呵护幼儿。

 六、环境整治

1.配备流水设备。

在幼儿园大门配备了流水洗手设备、洗手液、肥皂,方便幼儿入园前先洗手再进行晨检,对全园水、电、消防安全进行排查。
    2.全园消毒。

师生返校前,对门把手、门卫、扶梯、走廊、教室、寝室、食堂、卫生间、会议室、室内活动场所等进行全面清洁消毒。保持室内场所通风。幼儿户外活动器械进行整理归类,分批进行消毒。

3.设立隔离室。

在幼儿园一楼设立了隔离室,室内配备口罩、温度计、一次性手套等物品,由保健医生邓红霞负责,入校体温超过37.3°的师生进入隔离室,再次测量体温,询问相关症状,同时联系学幼儿家长及时接往发热定点医院检查。在发热师生离开以后,及时对隔离室进行消毒,包括地面、门把手、桌椅。并设置表格,对隔离室的使用及物品的损耗进行记录。健康师生不得随意进入隔离

 4.环境创设。

1)橱窗布置。做好本学期第一期橱窗,以全民动员,抗击疫情为主要内容,分为五个板块家长志愿者、幼儿线上家访、教师科学指导幼儿家活动教研、教师根据疫情期课程审议教研活动、教师绘本和通向数学的教研活动

2)门厅布置。

各班将幼儿在家抗击疫情的生活学习情况如居家帮手、体育锻炼、亲子游戏、绘本阅读、家务劳动、手工游戏、宅家绘画、为各行各业的人点赞,以及幼儿疫情防护知识、正确佩戴口罩、疫情代表性人物等做成展板布置在门厅

3)走廊拐角。

在东西楼梯的二楼和三楼的拐角处摆放书架,将幼儿自己制作的图书展示在架子上。

4)门厅吊饰。

结合读书月活动的开展,在在门钉出悬挂一些有代表性的绘本、象形字、古诗词等供幼儿欣赏。

 七、家园沟通

幼儿园及班级以公众号、微信群、qq群、电话等方式告知家长具体开学报

到间,提示返校报到当天应注意事项及疫情防护要求,确保平稳有序开学。做好家长的配合事项:

1.开学前一天通知家长将幼儿的床上用品送入幼儿园门口,所有家长一律不得入园,每个班派老师将本班幼儿用品送至班级。

2.每位家长和幼儿出门必须全程佩戴口罩。幼儿如果身体不适,请及时告知老师。

3.开学前做好幼儿入园温馨提示的美篇,请每位家长认真阅读。

4.每位家长严格遵守幼儿园的各项规章制度。

5.分时段接送幼儿,家长有序排队,不得入园。入园时间大班7:50——8:

10 、中班8:20——8:40 、小班8:50——9: 10。离园时间小班3:40——3:50、中班4:00——4:10 、大班4:20——4:30 。

八、设立护学岗

1.护学岗人员组成

建立了“幼儿园、家长、社区”三位一体的幼儿园护学岗。具体人员为:幼儿园有两位行政、一位保健医生、小班教师、大班保育老师、两位保安,两名家长、一位社区民警,共同构成每天幼儿园入、离园护学岗。

2.护学岗职责任务

1)护学岗人员在幼儿入园前5分钟到岗,行政佩戴值班卡,家长佩戴值勤袖标,保安及社区民警人员全副装备

2)职责分工:

幼儿园行政:一名幼儿园行政人员帮助保健医生测量幼儿体温,另一名行政在园门外检查幼儿的健康码。

保健医生负责幼儿的晨检,做到“一摸、二看、三问、四查”

教师:小班教师幼儿入园后带本班幼儿进入本班级,中、大班幼儿自主入园。大班的保育老师在幼儿入园期间,在三个楼梯口提醒幼儿上楼梯时注意安全,加强防护。

保安:一名保安负责测量教师的体温及查看教师的健康码,维持已入园幼儿的秩序,另一名保安负责维持交通,保证园门口道路畅通。

两名家长志愿者:负责维持园外的家长及幼儿的秩序,提醒家长和幼儿有序排队,相互隔离1米。

九、疫情演练。

    1.根据幼儿一日活动的流程进行演练,如教师幼儿入园、幼儿早操、幼儿室内活动、幼儿户外活动、幼儿午餐午睡、幼儿离园等。让教师们熟悉每一个环节自己该做什么,怎么做。

    2.对突发状况进行演练。如幼儿发热、呕吐,教师改怎么做,保育员改怎么做,如何进行汇报,如何与家长沟通等。

十、全员培训。

1.组织教职工完成疫情防控线上培训工作,确保百分百合格。

2.对全园进行分层培训。如幼儿园门卫、后勤、食堂人员进行疫情防控宣传教育、技能培训,做到熟悉防控业务、掌握防控技术、胜任防控工作。

 

第四章 开学返校后

 

(一)加强师生疫情监测

 1.监测制度。

形成幼儿——家长——班主任——幼儿园等的四级防控监测网络。建立全校师生员工健康管理档案。

2.出行防护。

教职工上下班、幼儿上学放学尽量不乘公共交通工具。途中尽量避免用手触摸公共物品。接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后,用肥皂或者皂液和流动水洗手,或者使用免洗洗手液清洁手部,避免用手接触口鼻眼,打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘衣服遮住口鼻。
    3.入园程序

1)教师:佩戴好口罩——洗手——出示健康码——测量体温——75%酒精免洗消毒——入园

2)幼儿:在家测量体温正常的方可入园——洗手——家长出示健康码——幼儿晨检(合格)——入园

4.师生两检。

自返校日起,幼儿园安排每日晨、午检所有进校人员入门一律要测体温,凡晨检中有发热(体温超过37.3℃)及咳嗽等症状的,一律不得进入校园;凡午检、晚检中有发热(体温超过37.3℃)及咳嗽等症状的,一律实行医学隔离观察。
    5.出勤跟踪。

幼儿园要做好幼儿缺课、教职工缺勤的登记备案工作如发现有师生未到学校的,学校要第一时间联系缺勤教师和缺课幼儿家长,了解师生缺勤缺课原因,有发热、咳嗽等症状,建议师生就医,并报告疫情防控工作小组。

6.报告及时。

建立每日报告制度,每天由专人负责排查师生员工的出勤及健康情况,分析缺勤原因,因发烧、咳嗽等原因请假的要按规定向区教育局和属地卫生服务中心报告。当天没有疫情信息的,必须实行“零报告”

7.午睡管理。

1)午睡前班级老师对每一位幼儿进行体温测量,并配合保育老师将床摆放在活动室内,床与床之间留有间隔1米摆放,铺满两个教室,相邻两床幼儿午睡时头、脚位置交错,尽量不使用空调,注意开窗通风。

2)午睡中做好午检工作,由邓红霞老师负责。教师随时关注幼儿的情况,发现问题,及时上报。

    3)午睡起床后由保育老师逐个测量体温,再洗手吃点心。

8.应急处理

幼儿在晨检过程中,发现发热、咳嗽等身体不适情况,在新冠肺炎疫情期间,将幼儿送至隔离室,由专人负责上报对应的城西医院,由医院派医生来园诊断,同时由专人上报教育局及西城街道,并通知家长。
   (二)幼儿园封闭式管理

1.门卫管理。

幼儿园要进行封闭式管理。疫情期间,严控家长进校园,不组织任何在校园的家长会和家长开放日等活动,严禁其他无关人员进入校园。不佩戴口罩者不得进入校园。    

2.外来人员管理

如确有工作需要进园,须与园内相关部门取得联系后,先测量体温,再填写登记表进入幼儿园,并不得在校园内随意走动与逗留,事情办完即走。

3.快递管理。

所有教职员工的快递暂时不要寄到幼儿园,一律寄到自己家里,上班期间不得叫外卖。
     (三)重要场所管理

1.办公场所管理

1)教师带班期间一律佩戴口罩,各班不得聚集,互相串班。

2)打印室每次最多2人,一人一台电脑,传递纸质文件前后均需洗手,传阅文件时佩戴口罩。

2.活动室管理

各个活动室如科学发现室、阅览室、音体室、美工室暂停开放,避免聚集。并安排专人值班,定时打扫消毒。

  3.户外场地管理

对幼儿户外活动进行分时段、分场地的调整。对体育器材进行分类管理,经常触摸的物体表面如器材存放柜等应保持清洁卫生,每日至少消毒1次,用有效氯浓度250-500mg/L的含氯消毒液进行擦拭(按照含氯消毒液与水比例1:100配比或75%医用酒精)。幼儿活动前后保育老师用泡腾片擦洗楼梯扶手活动结束后带领幼儿做放松运动,舒缓幼儿情绪。进教室提醒幼儿先洗手,并正确使用七步洗手法。

4.食堂管理

1)食堂员工每日体温测量、餐饮具消毒、加工场所消毒、食堂排风通气等方面的工作。

2)食堂员工须佩戴一次性口罩、帽子、手套;避免直接裸手接触肉禽类生鲜材料,严禁生熟食品混用,避免生食肉类。

(3)严格执行分餐制度。员工排队候餐保持1米以上距离,自带餐具,先由厨房人员进行统一分配,再回到各自的班级用餐。每日各年级组长负责巡查。

4)确保菜品卫生,保持操作间清洁干燥,严禁生食和熟食用品混用,避免制作生食的肉类和蔬菜等食品。保洁用具要分开,避免混用。特别要做好餐具用品的高温消毒和卫生管理。

5)食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,杜绝食用野生动物。食品原材料送货人员入校前进行体温测量,入校期间必须佩戴口罩和一次性手套。严禁非食品加工人员进入厨房。
    (四)会议管理

1.每次开会的人数严格控制,尽量以年级组为单位开展会议,每次不超过7人,小班年级组在二楼的大会议室、中班年级组在一楼的教师办公室、大班年级组在三楼的小会议室,会议室进行时,不使用中央空调。全园教职工会议以视频会议的方式进行。

2.做好参会人员体温。建议人与人之间间隔1米以上。如会议时间较长,每一小时开门开窗通风一次。会后做好场所的消毒工作。

(五)环境消毒管理

1.通风消毒。

每日必须按规定要求做好教室、食堂、寝室及其他室内活动场所的通风,严禁安排幼儿在密闭的环境下学习和活动。课间开启门窗,尽量增加教室通风的时间。幼儿在校时教室内一律不得开启空调。

 2.园舍消毒

做好全方位、全覆盖、无死角的园内环境卫生消毒。各个活动室如科学发现室、阅览室、音体室、美工室、各班级、门卫、厨房等每天至少擦拭一次,做到无污渍、无灰尘、无水迹垃圾筒要保持干净无污、垃圾及时清倒、垃圾袋及时更换。办公场所区域经常触摸的物体表面如电脑键盘、鼠标、复印机按键、桌椅、门把手等应保持清洁卫生,每日至少消毒1-2次,用有效氯浓度250-500mg/L的含氯消毒液进行擦拭。将幼儿园紫外线消毒灯集中分时段每天1小时的紫外线消毒并记录。

    3.食堂消毒

厨房工作人员按要求每天对切配间、烹饪间、清洗间等区域地面进行含氯消毒液喷雾消毒,并保证开门开窗通风30分钟。对餐桌椅、门把手、操作台等经常接触的物体表面,可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L—500mg/L)擦拭,作用30分钟,再用清水擦净。餐盘、碗筷应于每餐后立即清洗消毒,严格按照一刮、二洗、三冲、四消毒的顺序操作。专人负责餐盘、碗筷消毒,严格遵守操作规程。地面可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L—500mg/L)用拖布湿式拖拭,作用30分钟,再用清水洗净。每天早、中、晚开启紫外线灯进行空气消毒

4.玩具用品消毒

每天对幼儿的桌子、椅子、玩具柜、各类玩具、户外器械等用泡腾片进行一定的配比擦洗,对幼儿的碗筷进行蒸煮,玩具、图书、被褥进行曝晒

 

 

第五章 传染病防控应急预案

 

为了切实提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平,指导和规范传染病流行事件的应急处置工作,减轻、消除传染病事件的危害,保障全园师生员工的身体健康与生命安全,依照上级的指示与精神,根据《中华人民共共和国传染病防治法》,《突发公共事件应急条例》,《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件,根据本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案。结合本园实际,特制订本应急预案。
    (一)目的意义
    1.普及传染病防治知识,提高全园教职员工的自我保护意识。
    2.明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责,使应急工作紧张有序。
    3.完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
    4.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保将传染病流行所造成的危害降到最低。
    (二)工作原则
    1.预防为主、提高意识
    宣传、普及传染病防范知识,提高全园师幼的防护意识,清理幼儿园环境卫生死角,协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作,做好缺勤幼儿登记,发现病例及时采取有效措施。
    2.统一领导、依法管理
    严格执行有关法律法规,对传染病的预防、控制工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组,园长任组长,负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。
    3.明确职责、完善程序
    传染病的预防与控制工作实行一把手总负责,各层级人员逐级向上级负责,完善传染病的信息报告程序。
    4.快速反应、及时处理
    建立预警、救治快速反应机制,按照“四早”要求(早发现、早报告、早隔离、早治疗)及时准确处置,增强应急处理能力。
    (三)成立应急领导小组
      长:徐玲
    副组长:吴渊妮 董玲玲 宦小燕 邓红霞

 员:陆欢钰 张萌 韦慧 耿玲云 刘月琴 陈珏 童云庆 马文慧 刘璇
    (四)应急小组成员职责
    1.园长负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作,出现甲类传染病病例或乙类传染病爆发,幼儿园应以最快的通讯方式在2小时内向主管部门报告。
    2.园长负责幼儿园卫生安全工作,监督落实传染病防治措施。
    3.保健老师负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度,做好缺勤登记,做好家长联系工作。
    4.班主任负责疫情报告,及时把疫情报告各后勤主任,采取有效防病措施及急救措施,做好传染病防治宣传工作,切实执行传染病流行期间的检查制度。
    5.保教主任负责联络协调,信息发布等。
    (五)应急程序

根据突发事件的不同级次分类,结合本园特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,做出应急反应。 
    1.一般疫情:所在地区发生属于一般突发的疫情,启动第三级应急措施。
    1)各班启动报告或零报告制度。
    2)幼儿园做好进入应急状态的准备,各部门落实各项防治措施。
    3)幼儿园如无疫情发生,听从上级卫生部门的指导。
    4)呼吸道传染病流行期间,教室、专用室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、食堂应加强消毒,并加强除“四害”的工作。
    5)严格执行幼儿园门口出入的管理制度。
    2.重大疫情
    所在地区发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急措施。除对接触者实施隔离检疫外,全园保持学习、工作和生活秩序,在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:

(1)开展针对性的健康教育,提高全园师生自我保护意识和防护能力。

(2)全园师生每日定时检查体温,发现异常情况及时上报。

(3)对重大传染病的密切接触者,幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒工作。
    3.特大疫情
    所在地区发生属于特大突发的疫情,启动第一级应急措施。在二、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:
    1)班上教师对缺勤幼儿逐一登记,并及时查明缺勤原因,及时上报。
    2)幼儿园避免人群的聚集和流动。
    3)活动室、食堂、厕所等使用场地每日进行消毒、通风换气。
    4)幼儿园一旦发生传染病流行疫情,应在上级卫生部门的领导下,启动传染病流行应急预案:
    ①在场老师马上通知幼儿园传染病流行应急小组的组长。
    ②园长、后勤主任、保教主任、班主任要立即赶到现场,统一指挥,迅速联系急救中心,并在第一时间上报上级部门,在传染病流行事件得到控制后,要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门汇报。
    ③在传染病流行时,加强对发热幼儿的及时处理,联系幼儿家长,协助治疗,安抚家长和幼儿的情绪,取得家长合作。
    ④各个班级做好卫生消毒工作。
    ⑤后勤负责提供及时完善的后勤保障。
    ⑥园长对教职工和幼儿进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护幼儿园的稳定。
    ⑦幼儿园领导和教职员工(非密切接触者)要坚守岗位,加强与家长联系。
    ⑧突发传染病流行得到控制后,要争取在最短时间内恢复正常教学秩序。
    ⑨疫情控制后,及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结,要对职工进行相关的预防教育,对存在的问题进行整改,防止事件再发生。
    ⑩凡出现瞒报、缓报等现象,一经发现,按相关条例处理。
    4.联系电话:急救中心:120
    (六)传染病预防:
    1.强化自身管理,加强监督检查。
    1)幼儿园将卫生防疫工作纳入幼儿园工作计划与管理体系中,并经常开展监督检查,发现问题及时整改,消除隐患。
    2)保健室根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识,减少传染病的爆发。
    3)不断改善幼儿园卫生基础设施和条件,消除隐患。
    2.采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理。
    1)幼儿园工作人员必须注意个人卫生,对患有慢性传染病的人员必须调离。

(2)严格执行食品卫生管理条例,严禁幼儿自带零食来学校,防止病从口入。

(3)协助医院做好幼儿预防接种工作,确保计划内疫苗接种率达100%。
    4)科学组织幼儿一日活动,注意运动要适量、休息要充足。督促幼儿多饮水,及时增减衣服。督促幼儿饭前、便后、活动后用六步洗手法洗手,保持双手洁净。

3. 加强健康教育,提高师幼的防疫抗病能力。

(1)按照教育部的要求普及公共卫生知识,引导幼儿树立良好的卫生意识。

(2)结合季节性、突发性传染病的预防,通过大会小会、板报、宣传橱窗、幼儿园网站等宣传途径,大力宣传、普及防治传染病的相关知识,提高师幼的自我防护意识。

(3)督促和组织师幼加强体育锻炼,养成良好的生活习惯和生活方式,提倡合理营养,不断增强体质。

 

第六章 疫情应急演练方案

 

为进一步提高幼儿园防控新冠肺炎疫情的应急处置能力,给开学后全园师幼的生命安全保驾护航,我园根据区教育局相关文件精神和指示要求,进行一次防控新冠肺炎疫情应急处置的演练。演练方案具体如下:
    一、成立防控新冠肺炎疫情应急演练工作领导小组:
      :徐玲 (总指挥)
    副组长:吴渊妮 董玲玲 宦小燕
      员:邓红霞 陆欢钰 陈珏 邵铖 各班班主任
    二、防控新冠肺炎疫情应急演练活动具体安排:
    (一)演练时间:3月18日下午
    (二)演练地点:春风幼儿园
    (三)演练人员:全体行政 保健老师 年级组长 后勤人员
    (四)演练目的:在新冠肺炎疫情防控的形势下,园部安全工作领导小组成员、值班领导、教师、重点部位负责人能够迅速、高效、有序的做好新冠肺炎处理的应急工作。通过这次演练。进一步提高幼儿园应对新冠肺炎突发事件的应急反应能力,最大限度地减少新冠肺炎事件造成的损失,提高园部应急自救能力,保障师幼身体健康与生命安全,维护正常的保教秩序。
    三、新冠肺炎突发事件应急演练的原则:
    1.以人为本、避免伤害的原则;
    2.统一领导、分级负责的原则;
    3.快速反应、沉着应对的原则。
    四、应急预案演练的具体步骤:
    (一)预备工作
    1.由幼儿园新冠肺炎突发事件应急演练总指挥徐玲园长组织本次演练的相关领导、成员学习上级下发的相关文件,领会精神,落实演练各岗位职责。
    2.召开应急预案演练预备工作会议,讨论应急预案演练方案实施的有关问题。
    A.演练分工:
    总指挥:徐玲 主要负责:a.全面负责应急演练工作;b.建议启动应急预案;c.指挥应急抢险工作。
    副指挥:吴渊妮 主要负责:a.组织应急演练工作;b.协调各部门工作;c.负责事故的调查及工作的策划。
    B.四个应急工作组演练职责:
    a.联络组:董玲玲、宦小燕。主要负责:应急演练工作情况与信息的搜集、汇总,及时向指挥部报告;掌握演练的实时动态,及时预测事件变化趋势,并研究对策;负责联络其他部门。
    b.医疗组:邓红霞、刘玉光。主要负责:负责联系、安排救治医院;组织指挥疑似人员转送医院救治,减少伤亡;及时将病例汇报给相关医疗部门。
    c.调查组:陆欢钰、陈珏、邵铖。主要负责调查与病人的接触人员,病人的路线,调查事件发生的原因,并把调查结果告知联络组。
    d.消毒组:韩雪、徐九生、丁息明。主要负责:对病人所在场所进行无死角消毒,并将消毒结果报联络组。
    (二)演练过程
    幼儿篇
    幼儿入园环节:(模拟场景1)
    带着口罩的幼儿陆续临近幼儿园大门,在保安(刘玉光)和行政值班人员(陆欢钰)的引导下,幼儿根据指示,保持1米距离排队有序地进行体温晨检,保健老师(邓红霞)一幼儿体温“37.8℃”(高于37.3℃)。负责体温监测的邓红霞老师立即把该幼儿带到远离队伍的空旷地方,用耳温枪复测体温,确认高出正常体温。通过联系卡得知她是某班的幼儿,行政值班将该幼儿引导至隔离室,同时立即电话报告徐玲园长,通知班级老师。徐玲园长和吴渊妮主任连同班级教师第一时间赶到现场,会同防控各小组组长在临时办公点,发出启动学校防控应急预案的指令。保健老师穿全身防护服用水银温度计再次复核体温达37.9℃后,徐玲园长立即向区教育局和区疾控中心相关领导汇报情况,同时该幼儿班级老师安抚该幼儿情绪进行适当的心理疏导和防疫知识宣传。随即吴渊妮主任联系安排救护车辆将该幼儿送往指定医院就诊;同时班主任联系了该幼儿家长。同时幼儿园信息宣传部门关注并妥善快速地处理不良與情,保证园部正常的教育教学秩序。防控消毒组对隔离室、园部门厅等进行消毒处理。
    集体活动环节:(模拟场景2)
    集体活动时:某班级宦小燕老师正在带领全班幼儿进行集体活动,孩子们都全身心的投入活动中。突然,秦某某幼儿呕吐了。宦小燕老师立即引导该幼儿走出教室,并电话班主任陆欢钰老师告知情况。陆欢钰老师第一时间赶到,并用额温枪对该名幼儿进行体温测量,确认体温高于37.3℃,随即由陆欢钰老师带该幼儿至隔离室,通知保健老师进行复测,同时及时上报徐玲园长,应急预案启动。(接下来立即将该幼儿送医;并联系家长等同情境模拟1)。与此同时宦小燕老师立即转移班级其他幼儿至教室外,通知保教主任董玲玲老师及时通知其他班级所有幼儿不得离开自己教室。防控消毒组韩雪老师接到通知也第一时间赶到现场及时对呕吐物进行处理。同时宦小燕老师对班级其他幼儿逐个进行体温检验,然后带领班级学生統一洗手后,转移至其他临时活动室。消毒员对班级和幼儿的活动路径进行全面消毒。
    进餐盥洗环节:
    教师、保育老师将班级的餐桌分散摆放在活动室内,保育老师进行餐前桌面消毒,教师组织幼儿如厕、洗手、喝水,排队时每位幼儿间隔1米。教师引导幼儿取下口罩并指导幼儿放进各自的衣帽柜里,避免交叉感染。
    幼儿午睡环节:
    午睡前班级老师对每一位幼儿进行体温测量,并配合保育老师将床摆放在活动室内,床与床之间留有一定的间隔,相邻两床幼儿午睡时头、脚位置交错。
    幼儿离园环节:
    各班级老师按保健老师的指挥,分年龄段分时间段依次有序的排队离园。
    教职工篇
    教师入园环节:
    教师无接触登记,保安师傅进行体温测量和对教师进行手部消毒工作。
    餐具消毒环节:
    保育老师、食堂人员着装规范,人与人之间必须间隔1米,分时段进行餐具消毒工作。
    环境消毒环节:

每天后勤人员对各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、洗手间等)加强通风换气,每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。各班级保育老师负责自己班级门口的楼梯扶手清洁消毒,做到一扶一消;对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏、卫生洁具等高频接触表面,加强消毒。
    户外消毒环节:
    各班级根据户外活动场地安排表在规定的时间内到指定的场地进行活动,班级的保育老师必须在活动前对户外活动器械、材料、场地都进行消毒。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1   春风幼儿园四级防控工作联系网络图

 

 

 


 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2  春风幼儿园疫情防控工作领导小组职责
一、领导小组名单:
组长:徐玲(园长)
副组长:吴渊妮(后勤主任)  董玲玲(保教副主任) 宦小燕(出纳会计)
组员:陈珏(中班年级组长) 陆欢玉(小班年级组长)邓红霞(保健医生)及各班班主任
二、职责分工:
徐玲:

1.负责对幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作做总体安排。

2.负责对全园教职工疫情防控知识的培训。
吴渊妮:

1.制定《幼儿园传染病防控方案》、《幼儿园传染病防控应急预案》。

2.负责幼儿园教职工、幼儿家长归乡和外出统计。对于幼儿园部署的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的具体落实和上报。

3.准备好疫情防控所需应急物资储备,购置必要的防控设备器材,储备足量的个人防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(医用酒精等)、体温计,洗手间必须配备消毒洗手液。

4.对幼儿园门卫、后勤、食堂人员进行疫情防控宣传教育、技能培训,做到熟悉防控业务、掌握防控技术、胜任防控工作。
董玲玲:

1.疫情期间负责针对幼儿园教师新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识的宣传与培训。

2.负责疫情期间家园共育“停课不停学”宅家课堂的落实情况。

3.制定《幼儿园开学方案》。

4.制定《幼儿园线上家访活动方案》。

5.负责幼儿园日常保教工作。

宦小燕:

1.做好教师健康情况摸底排查,全体教职员工假期外出信息以及人员往来情况全面排查。

2.负责收集每位教师的《健康状况联系卡》和《教师及家长健康情况登记表》。

3.负责幼儿园开学环境布置,围绕疫情防控知识的宣传。

年级组长:

1.负责教职员工用餐分食制的监督检查。

2.负责带领年级组教师通过网络教研的方式,组织好开学初的教研活动。

3.负责检查年级组教师组织幼儿户外活动分时段、分场地的活动情况。

邓红霞:

1.做好幼儿晨检工作各班晨检情况收集汇总。

2.督促做好全方位、全覆盖、无死角的园内环境卫生整治和通风消毒。

3.每日负责巡查幼儿午睡情况,要求床铺满两个教室,床与床中间分开,不开空调,注意开窗通风。

4.每天定时发放口罩给每位教职员工。

5.负责教师、幼儿入园测量体温,并进行登记,如有异常,及时汇报。
班主任

1.做好家长的各项配合事项。

2.做好班级的线上家访活动,了解幼儿近期的身体和在家假期生活状况;介绍疫情防控知识,指导家庭防疫方法;“春幼宅家活动”工作的举措和亮点;关心孩子在家生活状态及身心健康合理建议家长如何进行亲子陪伴并完成记录表。

3.做好本班幼儿健康情况的摸底排查工作。

4.收集幼儿的《共同守护健康证明》和《学生健康情况联系卡》。

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3春风幼儿园防控疫情幼儿户外活动安排表

一、 指导思想

为了切实提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平,减轻、消除传染病事件的危害,保障全园师生员工的身体健康与生命安全,依照上级的指示与精神,根据各项法律法规和规范性文件,结合本园实际,对幼儿的户外活动及场地做如下调整

二、 具体安排

活动内容

活动时间

活动班级

活动场地

备注

 

 

 

 

 

 

早操

 

 

8:40——8:55

大一班

二楼平台

1.大一、中一、小一班幼儿走东边楼梯,大二、中二、小二班幼儿走南边楼梯,大三、中三、小三班幼儿走西北楼梯。

2.幼儿活动前后保育老师用泡腾片擦洗楼梯扶手、各类活动器械、活动场地进行消毒。

3.教师应做好分工,各负其责,照顾好幼儿,严禁教师串岗聊天

4.活动中交代规则及安全要求,提醒幼儿用正确的方法有秩序地进行游戏。关注个别体弱、能力差的幼儿,做好个别照顾和保护。
5.活动结束后带领幼儿做放松运动,舒缓幼儿情绪。进教室提醒幼儿先洗手,并正确使用七步洗手法。

6.上下午的户外活动场地以一个年级为单位每天各班进行场地对换。

 

大二班

天 井

大三班

大操场

 

8:55——9:10

中一班

二楼平台

中二班

天 井

中三班

大操场

 

9:10——9:25

小一班

二楼平台

小二班

天 井

小三班

大操场

 

 

 

 

上午

户外

活动

 

7:50——8:40

大一班

二楼平台

大二班

天 井

大三班

大操场

 

10:15——10:55

中一班

二楼平台

中二班

天 井

中三班

大操场

 

9:25——10:15

小一班

二楼平台

小二班

天 井

小三班

大操场

 

 

 

下午

户外

活动

 

14:30——15:00

大一班

二楼平台

大二班

天 井

大三班

大操场

 

15:30——16:00

中一班

二楼平台

中二班

天 井

中三班

大操场

 

15:00——15:30

小一班

二楼平台

小二班

天 井

小三班

大操场

附件4

春风幼儿园教职员工和幼儿开学前14天情况摸排

 □ 教 职 员 工       □ 幼儿                         

 

 

日期

 

当日所在地

(省、市、区)

体温

健康码

家庭成员情况

备注

(特殊情况需说 明;若已被集中隔离,请注明隔离点名称)

 

教职员工或家长签字

 

是否正常

体温异常的填写具体体温值

(≧37.3℃)

“苏康码”或常州“健康码”状态(红、黄、绿

家庭成员是否有离开常州大市,如有请具体填写(姓名、关系、目的地)

家庭成员健康情

:(体温是否有异常、健康码是否有非绿动态),如有请如实填写,如没有请填无

3月23









3月24









3月25









3月26









3月27









3月28









3月29









3月30









3月31









41









4月2日









43









44









45









46









 

注:(1)本表可打印或按此格式手绘制表,每日如实填写,签字确认;(2)教职员工(包含学校聘用的所有编外人员)于返校前拍照上传给分管校长;

2)幼儿46拍照上传班主任,作为网上报到材料,以便确认是否具备返校

条件;(4)其他学段和年级,可参照本表翻制。

 

 

 

 

 

 


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