别样六一  童样精彩
------金坛区春风幼儿园小班六一活动方案

2020年的儿童节有些特别，孩子们经历了一场艰苦的疫情防疫战，一半小朋友来到快乐的幼儿园与老师一起渡过快乐的节日还有一半小伙伴，蜗居在家学习，我们通过六一云上连线把小班孩子、老师、家长的心连在一起。

一、活动目标：

1．对孩子在漫长假期中的优良表现予以肯定，祝福他们节日快乐。

2．与分别有些久的家长、孩子们重新熟悉起来。

3．引导孩子们为幼儿园生活做好身体、心理、生活习惯等各方面的准备。

4．引导家园共育，加强与家长的沟通，收获支持与信任。

二、活动主题：云上六一童样精彩

三、活动时间：

2020年6月1日

四、活动地点：

小班各班级

五、活动对象：

幼儿园全体小班幼儿、家长及老师

六、活动内容:  

前期准备：

1.营造六一氛围

2.布置富有童趣的班级环境及二楼环境   

3.各班在微信群转发推送，鼓励在家幼儿及家长参与“六一儿童节”的各项活动   

1.童心童愿

入园幼儿与居家幼儿进行连线，了解好朋友的心愿，并送上祝福语。

话题一：什么是愿望

话题二：你的愿望是什么
    一个有意义的“儿童节”里倾听孩子的心声很重要，我们入园的孩子和可以在爸爸妈妈的协助下一起制作了一份愿望清单。

2．童心童画

用绘画、彩泥、插塑拼搭等方式，表达幼儿自己的想法，畅想美好未来。
    3.童颜童秀

这个“六一”我们不“疫”样，居家学习的小朋友可以亮出自己的才艺，秀出自己的创意，内容、形式不限，和爸爸妈妈一起行动，拍小视频上传至班级微信群。班级里的幼儿由老师准备小动物头饰组织进行绘本表演。

我的六一，我做主”

                  ------中班组“六一”儿童节活动方案

一、活动背景

“六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最丰富的日子，受新型肺炎疫情的影响，今年的“六一”儿童节比较特殊，如何度过一个不聚集、快乐而有意义的儿童节呢？《纲要》中指出：“为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。”而中班孩子的自主意识开始萌芽，我们何不仔细倾听孩子们的想法，激发孩子们的主观能动性，让孩子们自己为自己定制属于他们的儿童节活动内容！于是，在孩子们认真思考的眼神中，在稚嫩的画笔下勾勒出了许多个他们想要的儿童节活动内容，我们根据孩子们的心愿特制定中班组六一活动方案如下:

二、活动目标

1.体验种植太阳花的快乐，并许下美好的“六一”心愿。

2.通过活动的开展，让幼儿充分感受主人翁的成就感与自豪感，增强幼儿的自信心。

3.通过视频连线活动，让居家生活学习的幼儿也能感受到班级老师的祝福与温暖，共同感受节日的气氛。

三、活动主题：我的六一，我做主

四、活动时间：

2020年6月1日（周一）

五、活动地点：常州市金坛区春风幼儿园

六、参加对象

中班幼儿、教师

七、活动内容

1.种向日葵

2.做动物头饰，表演故事

3.视频连线

4.玩大型玩具、游戏（丢手绢、切西瓜、羊角球接力比赛等）

八、活动前期准备：

（一）和孩子一起营造“六一”儿童节活动氛围。

（二）活动准备：

1.物质准备：

（1）太阳花种子、花盆若干，泥土，彩纸，冰棒棍，彩笔，记录表。

（2）卡纸，记号笔，彩笔，头箍，牛筋，剪刀，双面胶，各类辅助材料

（3）大型玩具，手绢，羊角球等。

2.幼儿经验准备：初步了解太阳花的种植步骤及生长过程

3.教师自身经验准备：太阳花图片或种植视频

庆“六一”活动安排及具体活动内容

一、游戏活动安排表：

二、规则及组织：

1.8:30游戏活动正式开始，各班教师认真组织幼儿进行有序的进行种植、手工、表演、视频连线及游戏活动。

2.提供小红花，幼儿每完成一项游戏，教师奖励幼儿小红花。

三、游戏活动内容：

活动一:种太阳花

活动目标:学习种太阳花，体验劳动的快乐。

活动准备: 太阳花种子、花盆若干，泥土，彩纸，冰棒棍，彩笔，记录表。

活动过程:

1.幼儿每人到小菜园里，将花盆装满土并放入太阳花种子。

2.在纸上画心中的太阳花的模样及自己的学号，完成后将纸粘贴在冰棒棍上插入自己的小花盆里。

3.许下美好的心愿，将花放到班级自然角。

4.自主收拾桌面。

活动二：做动物头饰，表演故事

活动目标：

1.运用剪贴的方法制作出形象各异的动物头饰。

2.激发幼儿的表演欲望及表达能力。

活动准备：卡纸，记号笔，彩笔，头箍，牛筋，剪刀，双面胶，各类辅助材料

活动过程：

1.幼儿自主选择材料进行制作头饰，提醒幼儿用剪刀时注意安全。

 2.幼儿自由结伴讨论角色扮演及故事主要情节、表演故事内容。

活动三：视频连线

活动目标：通过视频连线活动，让居家生活学习的幼儿也能感受到班级老师的祝福与温暖，共同感受节日的气氛。

活动过程：

1.围绕“六一”的感受和愿望进行交流，大胆地说出自己的想法。

2.在家的幼儿与在园的幼儿进行交流自己是怎么过儿童节的，相互诉说有趣的事情等等。

3.相互诉说祝福的话语。

活动四：大型玩具及各类游戏

活动目标：

锻炼幼儿手脚协调能力、合作能力及竞争意识。

活动准备：

大型玩具，手绢，羊角球等。

玩法：

1.分组讨论游戏的玩法,选出一名幼儿当裁判。

2.在老师的引导下自主进行游戏活动。 

四、其他事项

请各班级的负责老师在活动时进行安全巡查，注意幼儿体温。

                                                       2020.5.29