观察次数

与时间

幼儿参与

情况

与材料的互动情况

男孩

女孩

总数

第一次观察

4

3

7

天气炎热，幼儿脱区外套穿上了交警的服装和帽饰，幼儿很乐意帮助教师摆放小车、交通标志、轮胎和雪糕桶，针对昨天有幼儿提出小车行驶方向的问题，今天进行了调整。

第二次观察

5

4

9

改变了幼儿骑行的方向，幼儿的兴致更加强烈都抢着来和教师说自己想玩小车，但是小车有限，我们又增加了交警，和幼儿讨论考虑到游戏的公平性和天气的温度，孩子们决定把小车的圈数定在了三圈内，大部分幼儿能遵守新规则，少部分幼儿不愿意，经过交警的调解也能接受了。

第三次观察

4

2

6

由于天气比较炎热，观察到做小交警的幼儿出现脸颊泛红、少量出汗，于是提醒幼儿及时饮水、休息，并更换了一批幼儿进行又一轮“培训”新加入的幼儿对游戏特别感兴趣。

分析反思

应该增添小车的数量以及场地的长度，让幼儿能够尽情的玩耍，单行道始终不像城市道路，应该寻找像道路的线条塑胶跑道，让幼儿更加了解城市道路的规则，增添生活的经验。