使用材料

游戏方式

幼儿操作状况

娃娃家厨房玩具

独立

较好

观察描述

区域游戏开始了阮云起拿着进区卡来到了娃娃家，他从柜子里拿出一只炒锅，放在了煤气灶上，又从筐子里找出了蘑菇，洋葱和里西红柿，一起放进了锅里，拿起一把铲子就在锅里炒了起来，他左手扶着锅把手，右手在锅里翻炒了几下，说：“好了，菜做好了。”他蹲下身从柜子里拿出一个盘子，放在炒锅边上，用铲子把锅里的东西都铲到了碗里，接着从橱柜上拿下两把勺子一起放进了碗里。他端着碗来到桌边，先把两个碗分别摆在了桌子的两面，说：“这是蘑菇，还有西红柿。”他回头对同伴说：“谢可欣，潘佳慧，你们的菜做好了，快来吃饭吧！”“吃完了还有洋葱，到我这里来。”

观察分析

《指南》中语言领域的体现，阮云起在游戏的过程中，愿意讲话并能清楚地表达自己的想法，最后饭菜饮料都摆好了，他清楚地招呼同伴过来吃饭。

《指南》中社会领域的人际交往，他愿意与同伴交往，与同伴友好相处，在他上好菜后他主动邀请同伴一起游戏，请同伴一起来用餐。