使用材料

游戏方式

幼儿操作状况

自主游戏

熟练、分工合作

观察描述

张依帆和晗晗几个小朋友进入都建构区，四个人先是看了一下昨天的计划，然后开始分工，帆帆说他和晗晗先搭建华罗庚公园，兮兮搭建小桥。商量好之后开始动工，晗晗和帆帆先是拿来四个长条的积木进行围合边长正方形，然后帆帆又去拿来四个圆柱体，放在四个角上，接着又拿了四个长条的积木加在上面，这样一直搭建到5层，接着拿来三角形的积木，放在房顶的最上面。兮兮在搭建小桥的时候，先是用两个半圆形做桥面，接着又拿来8个小方块，依次放在半圆形的两面，又在上面放了几个长条的积木。

观察分析

在搭建的过程中，几个孩子分工合作合作，一直坚持到区域游戏结束，在游戏之前他们一起看计划并进行商量，然后合理的进行分工，首先体现了孩子的自主性以及合作性，在搭建华罗庚公园的时候，中途有倒的情况，他们几个人一起商量，最后找到了解决的方法，说明在游戏的过程中孩子们的解决问题的能力也得到了提高。

   在整个游戏中，孩子们围绕自己的计划进行搭建，体现孩子们的计划性很强并能够有效的执行。